为实施医院科研驱动战略，持续性、专业化地培养人才，提升临床医生科研能力，5月6日下午，医院以线上会议方式召开“科研培优专项计划第三期开班仪式”，医院张萌副院长，北京大学人工智能研究院公众智慧健康研究中心主任、公卫学院流行病与卫生统计学系主任、北医三院临床流行病学研究中心主任詹思延教授，北京大学公共卫生学院、培优班班主任王胜锋副研究员，以及8位来自不同院所单位的优秀助教老师出席开班仪式。医院第三期培优学员参加开班仪式。仪式由科研处处长高原主持。

张萌在开班仪式上致辞，他着重强调了科研培优计划具有重大意义，并对第三期学员提出了要求，珍惜此次学习机会，利用医院搭建的科研平台，提升科研思维能力。同时对詹思延团队在第一、二期培优中给予的帮扶表示了感谢，希望在第三期培训中，学员的科研水平更上新台阶。

高原代表医院科研培优计划的执行部门科研处汇报了前两期科研培优班取得的成绩，介绍了第三期科研培优计划仍将延续第二期培训模式，以项目小组为单位进行分组培训。应医院多数医务人员需求，第三期培优计划进行了调整，不只局限于临床方法学的培训，特聘了基础医学和口腔医学方向的优秀老师加入教学团队，进行共同辅导。

王胜锋对第三期培优学员的筛选过程进行了说明，此次共有47个项目进行了申请，最终经过9位助教老师的共同评审，纳入了9个项目进行指导。希望通过这种“一对一科研帮扶”的辅导模式能帮助大家提高科研水平，取得一定的科研成果，并做到学以致用。

詹思延为大家做“临床研究设计概述”的辅导授课。詹思延表示科研和临床是相辅相成、互相促进的。培优学员应该结合自身临床工作不断探索，提炼临床科研问题和研究方向；助教老师通过发挥本专业优势，对设计思路和研究方案上进行互补，通过双方的共同努力，形成有价值的科学问题。

不同于前两期，第三期科研培优不仅给学员提供了学习平台，还进一步对学员提出了考核要求：从第三期科研培优计划启动之日起，一年以内，需完成一定指标方可结业，如未完成，将取消本年度或下年度申报院级课题资格。通过发挥考核的导向激励作用，使学员更有效率地学习，达到事半功倍的效果。医院的科研培优计划是人才培养的重要组成部分，在当前医学发展的新形势下，医务人员只有不断提高自身科研素养，才能提升医院整体科研水平，结出科研硕果，为医院建设发展贡献力量。