医疗技术
心功能室教学新模式带来学习新气象
3月28日，心功能室全体成员怀着激动喜悦的心情开展了科内第一次运用新技术、新设备的教学活动。
课堂上，韩桂兰主任从计算机系统中快速提取出同一病人不同时期的心电图，刘主任从医生工作站中调阅患者住院期间的临床资料，结合化验、超声和影像，向大家阐述了该病人的心电图变化特点，真正做到临床心电图诊断。大家跟随着韩主任的指引，从投影仪的大屏幕上清晰地看到诊断的重点之处，期间大家纷纷提出自己的见解。这一次多媒体介入的课堂，多层次、多方位地展示教学内容，把分散的知识汇集在一起，形成系统揭示在我们眼前，对我们理解和记忆大有帮助。
随着社会的发展，信息技术作为社会发展的重要成果，已经进入了社会的各个领域，心功能室也有幸享受着这一成果带来的喜悦，自进入新门诊楼办公至今，已经实现了心电图、horter、动态血压检查结果的存储，全院网内同步查看、对比的功能。在此基础上，我们有了更多的期许，希望能实现以计算机网络、投影仪等硬件设备为平台，开展科内的教学活动，这一想法在刘主任的不断努力争取下，多媒体投影仪各项设备终于在本月陆续进驻心功能室。
自投影仪在心功能室的教学活动中正式启用之后，心功能室形成了集体大屏幕下读图的风气。每天早上，大家提前来到办公室，围坐在大屏幕前，把自己在工作中遇到的疑点难点、审阅医生在审核过程中发现的问题逐项指出来，有了图文并茂的重点讲解，一个人的错误变成了今后杜绝的问题，努力做到报告错误归零。这一模式给我们科内的学习注入了新的活力，优化了教学结构，活跃了课堂气氛，提高了教学效率。投影仪让我们实现了“心电图拿图说话”了。（心功能室 罗海芳）
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