人们常说眼睛是心灵的窗户，能反映出人的喜怒哀乐、七情六欲，殊不知眼睛更是身体的窗户，是一扇能够反映人体健康状况的窗户，因为许多疾病在其发生、发展的过程当中或多或少地都要在眼睛上留下影。实习的第七个月，我来到了五官科病房，简单重复着之前的实习工作，每天除了测量生命就是跟在老师后面打针输液，会不会有什么改变?

我在桥上看风景  看风景的人在桥下看我

    7床是一位清华大学的一位学生，因为扁桃体肥大收治入院后，做了扁桃体切除术，术后那几天持续高热，大概因为年纪相仿，所以对他有些关注。每次查房，耳鼻喉田永胜主任带领医生们仔细询问病情并查体，查看术后白膜情况，从饮食指导和心理教育着手，让患者知晓自己病情进展情况，安心踏实住院治疗。逐渐，他的生命体征平稳。就在出院前的那天晚上，小伙子术区伪膜脱落后出血，值班医生张秀菊医生紧急过来帮助止血，夜班护士张迪老师配合治疗，当时需要冰块混合双氧水漱口，一是判断出血部位，二是能够收缩止血，但由于现在的物理降温全换成化学冰袋，没有现成的冰块，值班人员依托微信群在群里寻求帮助，五官科大家庭献计献策，有赶紧订外卖，有帮忙询问临近科室，各种途径来帮忙解决问题，最后血止住了。第二天交班前就看见科室冰箱里专门备出一个小冰槽，专门冷冻冰块。石莹护士长经常说的一句：遇见问题不要怕，解决问题的方法总比问题多。出院前，小伙子给老师们送来一封信，信上写到：我是一名大学生，这次住院，让我接触了不一样的世界，也在短短几天内，获得不一样的人生感悟。医疗工作者，真是一份辛苦的专业，我有时会“偷听”他们的聊天，比如：要真的把病人当成自己的亲人，这就是你的爷爷，他住院了，我们该怎么照顾他？又如：护士，不再是以前的那种打打针输输液，发发药这种工作，怎样做的更多，更好，更专业……我也是个学生，我也不禁思考，我对人和物的态度，以及对专业的要求，又该是怎样的？看完这封信，我内心既忐忑，又高兴。忐忑的是，我们在做什么，其实患者都能看见，都能感受得到。高兴的是，五官科老师们一如既往的慎独仁爱精神，从来都不曾缺失过，所以才能收获这些表扬。《大学》有云：诚于中，形与外，故君子必慎其独也。这也许是老师们对我以后的工作最好指导。

无形却又最深刻的教育

  不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。在带教老师“放手不放眼， 放眼不放心” 的带教原则下，自己积极努力的争取每一次的锻炼机会。在入科室熟悉环境后的第二天，老师就给我一次次锻炼的机会。她在旁边看着，由于是第一次操作，我心理有点紧张，担心出错。带教老师不断地鼓励我，和我再一次复习操作流程，我前面的操作挺不错的，就是忘了松止血带，老师帮助我，事后她指出我操作中存在的问题，促使我下一次的进步。让我逐渐在一次次锻炼中成长起来，我也在课后根据老师的指导，一遍遍练习，再面对患者时，我多了份从容和自信。感谢五官科让我快速成长起来。在这段时间，我意识到了与患者沟通交流的重要性，对待病人要和蔼态度好，往往一个不经意的举动会感动到患者，如每天早上上大夜的老师都会主动的去帮做手术的和行动不便的病人去打水，询问病人昨晚休息的情况，是否有不舒服，认真呵护每一位病人，把他们当作自己的亲属一样对待，在这个科室会经常收到感谢信，然而老师也只是把它当作一种鼓励不骄不躁不卑不亢继续她们的工作，继续她们白衣天使的职责记得有个老师讲过既然你。

选择了当白衣天使你就要去履行天使的使命。

在五官科我收获到的不仅是护理操作技能，更多的是学习到老师对护理事业的热情——护士对病人的关心与爱护，对我们实习生的耐心与教导，老师们让我看到护士与病人之间的信任与真情，老师对实习生的爱心和毫不保留的传授。这些都使我对今后的护理生活越来越有信心，我会在这平凡而又神圣的岗位上不断努力。